ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









تصور مقترح لدور الفلسفة في تنمية التفكير المنتج لدى الطلاب من وجهة نظر الخبراء: دراسة ميدانية

العنوان بلغة أخرى: An Analytical Study of Selected Quranic Proverbs as a Source for Enriching the Creative Imagination in a Proposed Paradigm of the Role of Philosophy in Developing Productive Thinking among Students from Experts’ Point of View: A Field Study
المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: يوسف، أحمد صبري محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Youssef, Ahmed Sabry Mohammad
المجلد/العدد: ع205, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: يناير
الصفحات: 399 - 454
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 1573424
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الفلسفة | التفكير المنتج | مهارات التفكير المنتج | Philosophy | Productive Thinking | Productive Thinking Skills
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 1110-323X

عناصر مشابهة