ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









أثر التغذية الراجعة المباشرة على تنمية مهارة القراءة ودافعية الطلاب للتعلم في مقرر اللغة الإنجليزية للصف الثالث المتوسط

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Direct Feedback on Developing Reading Skills and Students Motivation to Learn the English Language Curriculum for the Third Intermediate Grade
المصدر: المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
المؤلف الرئيسي: الحربي، عادل بن سعود بن فالح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Harbi, Adel Saud Faleh
مؤلفين آخرين: العبيكي، وليد بن إبراهيم علي (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع49
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: يونيو
الصفحات: 249 - 276
ISSN: 2537-0464
رقم MD: 1573558
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التغذية الراجعة المباشرة | مهارات القراءة | دافعية التعلم | Direct Feedback | Reading Skills | Motivation
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
ISSN: 2537-0464