أثر التغذية الراجعة المباشرة على تنمية مهارة القراءة ودافعية الطلاب للتعلم في مقرر اللغة الإنجليزية للصف الثالث المتوسط
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Direct Feedback on Developing Reading Skills and Students Motivation to Learn the English Language Curriculum for the Third Intermediate Grade |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية |
| الناشر: | المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب |
| المؤلف الرئيسي: | الحربي، عادل بن سعود بن فالح (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Harbi, Adel Saud Faleh |
| مؤلفين آخرين: | العبيكي، وليد بن إبراهيم علي (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع49 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 249 - 276 |
| ISSN: |
2537-0464 |
| رقم MD: | 1573558 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التغذية الراجعة المباشرة | مهارات القراءة | دافعية التعلم | Direct Feedback | Reading Skills | Motivation
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
4
| LEADER | 01734nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2315943 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 833760 |a الحربي، عادل بن سعود بن فالح |e مؤلف |g Al-Harbi, Adel Saud Faleh | ||
| 245 | |a أثر التغذية الراجعة المباشرة على تنمية مهارة القراءة ودافعية الطلاب للتعلم في مقرر اللغة الإنجليزية للصف الثالث المتوسط | ||
| 246 | |a The Effect of Direct Feedback on Developing Reading Skills and Students Motivation to Learn the English Language Curriculum for the Third Intermediate Grade | ||
| 260 | |b المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب |c 2025 |g يونيو | ||
| 300 | |a 249 - 276 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التعليمية |a التحفيز الأكاديمي |a المناهج الدراسية |a طلبة المدارس | ||
| 692 | |a التغذية الراجعة المباشرة |a مهارات القراءة |a دافعية التعلم |b Direct Feedback |b Reading Skills |b Motivation | ||
| 700 | |9 140393 |a العبيكي، وليد بن إبراهيم علي |e م. مشارك |g Al-Abiky, Waleed Ibrahim Ali | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 007 |e The Arab Journal of Educational and Psychological Sciences |f Al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ li-l-ʿulūm al-tarbawiyaẗ wa al-nafsiyaẗ |l 049 |m ع49 |o 1803 |s المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية |v 000 |x 2537-0464 | ||
| 856 | |u 1803-000-049-007.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1573558 |d 1573558 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر اختلاف نمطي التغذية الراجعة "الإعلامية - التصحيحية" في الفيديو التفاعلي على تنمية المهارات الشخصية لدى المتعلمين
بواسطة: خياط، فارس بن فؤاد منشور: (2025) -
أثر التغذية الراجعة باستخدام اسلوبي معرفة النتائج ومعرفة الأداء على تعلم مهارة الوثب الطويل للمعاقين بصريا : دراسة مقارنة
بواسطة: الأحمد، نايف بن محمد بن عبدالله منشور: (2012) -
أثر التعليم بالحاسوب والعرض المعلوماتي(Data show) على تعليم المبتدئين للغة الإنجليزية كلغة أجنبية واتجاهاتهم نحو تلك الوسائط
بواسطة: العمري، أكرم محمود العوض منشور: (2003) -
أثر استخدام التغذية الراجعة غير التصحيحية في تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسي في مهارة الكتابة باللغة الإنجليزية وفي اتجاهاتهم نحوها في الأردن
بواسطة: العمري، حمزة علي منشور: (2011) -
أثر طرق التغذية الراجعة المحوسبة على الأداء الكتابي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية للصف العاشر
بواسطة: العليمات، صباح إبراهيم منشور: (2013)
