ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









فاعلية التدريس وفق مهارات التفكير الموضوعي في تحصيل مادة قواعد اللغة العربية لدى طلاب الرابع العلمي واتجاهاتهم نحو المادة

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Teaching According to Objective Thinking Skills in the Achievement of Arabic Grammar among Fourth Scientific Students and their Attitudes toward the Subject
المصدر: مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية
الناشر: جامعة بابل - مركز بابل للدراسات الحضارية والتاريخية
المؤلف الرئيسي: الكيم، صلاح الخير عبود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Gayim, Salah Al-Khair Abood
المجلد/العدد: مج15, ع2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2025
الصفحات: 593 - 614
DOI: 10.33843/1152-015-002-027
ISSN: 2227-2895
رقم MD: 1573630
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التحصيل | التفكير الموضوعي | الاتجاه نحو المادة | Achievement | Objective Thinking | Attitude toward the Subject
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2227-2895