أثر استراتيجية البدائل في تحصيل مادة المنهج والكتاب المدرسي للمرحلة الثانية في كليات التربية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of the Alternatives Strategy on Achievement in Curriculum and Textbook Material for the Second Stage in Colleges of Education |
|---|---|
| المصدر: | مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية |
| الناشر: | جامعة بابل - مركز بابل للدراسات الحضارية والتاريخية |
| المؤلف الرئيسي: | ياسر، بثينة شهيد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Yasser, Buthaina Shahid |
| مؤلفين آخرين: | موسى، إيمان كاظم (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج15, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الصفحات: | 783 - 796 |
| DOI: |
10.33843/1152-015-002-037 |
| ISSN: |
2227-2895 |
| رقم MD: | 1573706 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
استراتيجية البدائل | التحصيل | Alternatives Strategy | Achievement
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01579nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2316096 | ||
| 024 | |3 10.33843/1152-015-002-037 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 333298 |a ياسر، بثينة شهيد |e مؤلف |g Yasser, Buthaina Shahid | ||
| 245 | |a أثر استراتيجية البدائل في تحصيل مادة المنهج والكتاب المدرسي للمرحلة الثانية في كليات التربية | ||
| 246 | |a The Effect of the Alternatives Strategy on Achievement in Curriculum and Textbook Material for the Second Stage in Colleges of Education | ||
| 260 | |b جامعة بابل - مركز بابل للدراسات الحضارية والتاريخية |c 2025 | ||
| 300 | |a 783 - 796 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a استراتيجيات التعليم |a التحصيل الدراسي |a المناهج الدراسية |a التعليم الجامعي | ||
| 692 | |a استراتيجية البدائل |a التحصيل |b Alternatives Strategy |b Achievement | ||
| 700 | |9 833849 |a موسى، إيمان كاظم |e م. مشارك |g Mousa, Iman Kazem | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 التاريخ |6 Humanities, Multidisciplinary |6 History |c 037 |e Journal Of Babylon Center For Humanities Studies |f Mağallaẗ markaz Bābil li-l-dirāsāt al-insāniyyaẗ |l 002 |m مج15, ع2 |o 1152 |s مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية |v 015 |x 2227-2895 | ||
| 856 | |u 1152-015-002-037.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1573706 |d 1573706 | ||
عناصر مشابهة
-
فعالية تصميم مقرر إلكتروني قائم على استراتيجيات الاحتفاظ بالمعلومات في التحصيل وبقاء أثر التعلم لطالبات قسم التربية البدنية بكلية التربية الأساسية في دولة الكويت
بواسطة: حيات، حسين صالح جوهر منشور: (2015) -
علاقة التوافق الدراسي بالتحصيل في مادة التدريب الميداني لدى طلاب قسم التربية الرياضية بكلية التربية جامعة طنطا
بواسطة: فاضل، بثينه محمد منشور: (1991) -
أثر التدريس باستخدام خرائط المفاهيم في تحصيل طلبة جامعة مؤتة في مادة التربية البيئية
بواسطة: البشايرة، زيد علي عواد منشور: (2012) -
أثر استخدام استراتيجية فرق التعلم في تحصيل مادة منهج وكتاب لدى طلبة المرحلة الثانية - قسم العلوم التربوية والنفسية في كلية التربية للعلوم الإنسانية
بواسطة: المظفر، نضال عيسى منشور: (2023) -
دور استراتيجية سوشمان في رفع سوية التحصيل العلمي للمتعلمين في مادة الدراسات الاجتماعية: دراسة ميدانية في مدارس مدينة دمشق للمرحلة الابتدائية
بواسطة: نصر، ميساء زيد منشور: (2024)
