أثر استراتيجية هرم الأفضلية على تحصيل طلاب الصف الخامس العلمي في مادة اللغة العربية وتنمية دافعيتهم للتعلم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of the Preference Hierarchy Strategy on the Achievement of Fifth-Grade Scientific Students in Arabic Language and the Development of their Motivation to Learn |
|---|---|
| المصدر: | مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية |
| الناشر: | جامعة بابل - مركز بابل للدراسات الحضارية والتاريخية |
| المؤلف الرئيسي: | المولى، عاطرة زكريا محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Mawla, Atera Zakariya Muhammad |
| المجلد/العدد: | مج15, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الصفحات: | 1271 - 1300 |
| DOI: |
10.33843/1152-015-002-058 |
| ISSN: |
2227-2895 |
| رقم MD: | 1574041 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
هرم الأفضلية | التحصيل | الدافعية | Preference Hierarchy | Achievement | Motivatio
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
2227-2895 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استراتيجية هرم الأفضلية في تحصيل طلاب الصف الأول المتوسط في مادة اللغة العربية وتنمية التفكير الإيجابي لديهم
بواسطة: سبع، ماجد مجول منشور: (2023) -
أثر استراتيجية التدريس التبادلي في تحصيل طلبة الصف العاشر الأساسي ودافعيتهم للتعلم نحو مادة الجغرافيا
بواسطة: الكساب، علي عبدالكريم محمد منشور: (2011) -
أثر استراتيجية التعلم التوليدي في تحصيل مادة قواعد اللغة العربية عند طالبات الصف الخامس الأدبي
بواسطة: جبر، شفاء زعيبل منشور: (2019) -
أثر استراتيجية (فكر - زواج - شارك) فى تحصيل طلبة الصف العاشر الأساسي فى مبحث التربية الإسلامية وتنمية دافعيتهم لإنجاز الواجبات البيتية
بواسطة: الكيلانى، أحمد محي الدين منشور: (2019) -
أثر استخدام استراتيجية التعلم المعكوس "FLIPPED LEARNING" في التحصيل الدراسي في مادة اللغة العربية وتنمية مهارات التعلم الذاتي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي
بواسطة: الزبيدى، بيان محمد أحمد منشور: (2018)
