دور الذكاء الاصطناعي في تخصيص التعلم: الفرص والتحديات والمخاطر

المصدر:	مجلة رماح للبحوث والدراسات
الناشر:	مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
المؤلف الرئيسي:	تميمي، حسن (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	كريش، أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع117
محكمة:	نعم
الدولة:	الأردن
التاريخ الميلادي:	2025
الشهر:	أبريل
الصفحات:	430 - 441
DOI:	10.33953/1371-000-117-014
ISSN:	2392-5418
رقم MD:	1574210
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EcoLink
مواضيع:	التقنيات الذكية \| ذوو الاحتياجات الخاصة \| الضعف الأكاديمي \| التعلم الشخصي
كلمات المؤلف المفتاحية:	الذكاء الاصطناعي \| تخصيص التعلم \| Artificial Intelligence \| Personalized Learning
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

6

LEADER	01212nam a22002297a 4500
001	2316607
024		\|3 10.33953/1371-000-117-014
041		\|a ara
044		\|b الأردن
100		\|9 834082 \|a تميمي، حسن \|e مؤلف
245		\|a دور الذكاء الاصطناعي في تخصيص التعلم: \|b الفرص والتحديات والمخاطر
260		\|b مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح \|c 2025 \|g أبريل
300		\|a 430 - 441
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التقنيات الذكية \|a ذوو الاحتياجات الخاصة \|a الضعف الأكاديمي \|a التعلم الشخصي
692		\|a الذكاء الاصطناعي \|a تخصيص التعلم \|b Artificial Intelligence \|b Personalized Learning
700		\|9 431963 \|a كريش، أحمد \|e م. مشارك \|g Kerriche, Ahmed
773		\|4 الاقتصاد \|4 الإدارة \|6 Economics \|6 Management \|c 014 \|e Remah Review for Research and Studies \|f Rimāḥ li-l-buḥūṯ wa al-dirāsāt \|l 117 \|m ع117 \|o 1371 \|s مجلة رماح للبحوث والدراسات \|v 000 \|x 2392-5418
856		\|u 1371-000-117-014.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EcoLink
999		\|c 1574210 \|d 1574210