ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى النظرية السلوكية في تحفيز مهارات التكامل الحسي للطلبة ذوي اضطراب طيف التوحد

العنوان بلغة أخرى: Effectiveness of a Training Program Based on Behavioral Theory in Stimulating Sensory Integration Skills among Students with Autism Spectrum Disorder
المصدر: مجلة رماح للبحوث والدراسات
الناشر: مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
المؤلف الرئيسي: أبو عميرة، بدور حسن عبدالحليم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abu Amerah, Budoor
مؤلفين آخرين: التاج، هيام موسى مصطفى (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع117
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: أبريل
الصفحات: 475 - 516
DOI: 10.33953/1371-000-117-016
ISSN: 2392-5418
رقم MD: 1574230
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
برنامج تدريبي | النظرية السلوكية | مهارات التكامل الحسي | الطلبة ذوي اضطراب طيف التوحد | Training Program | Behavioral Theory | Sensory Integration Skills | Student of Autism Spectrum Disorder
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2392-5418