ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









يجب تسجيل الدخول أولا

دور الإدارة المدرسية في تفعيل المشاركة المجتمعية في مدارس الدمج بمدينة الطائف في ضوء معايير الجودة الشاملة

المصدر: مجلة رماح للبحوث والدراسات
الناشر: مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
المؤلف الرئيسي: الجعيد، حنان بنت ثلاب (مؤلف)
المجلد/العدد: ع118
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: مايو
الصفحات: 223 - 236
DOI: 10.33953/1371-000-118-014
ISSN: 2392-5418
رقم MD: 1574238
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإدارة المدرسية | المشاركة المجتمعية | مدارس الدمج | الجودة الشاملة | الطائف | المعوقات | المؤهل العلمي | الخبرة الإدارية | School Administration | Community Participation | Inclusive Schools | Total Quality | Taif | Obstacles | Educational Qualification | Administrative Experience
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
ISSN: 2392-5418