اتجاهات معلمي التربية الفنية بإدارة تعليم صبيا نحو تصميم المقررات الإلكترونية في ضوء معايير جودة المقررات الإلكترونية
| العنوان بلغة أخرى: |
Education Administration towards Designing Electronic Courses in Light of the E-Courses Quality Standards |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | النعمي، رزان محمد خلاف (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alnami, Razan Mohammed Khalaf |
| مؤلفين آخرين: | موكلي، خالد بن حسين بن خلوي (مشرف) |
| محكمة: | نعم |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| موقع: | جازان |
| التاريخ الهجري: | 1446 |
| الصفحات: | 1 - 90 |
| رقم MD: | 1574497 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة جازان |
| الكلية: | كلية الفنون والعلوم الإنسانية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
5
| LEADER | 01824nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1577710 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 834196 |a النعمي، رزان محمد خلاف |e مؤلف |g Alnami, Razan Mohammed Khalaf | ||
| 245 | |a اتجاهات معلمي التربية الفنية بإدارة تعليم صبيا نحو تصميم المقررات الإلكترونية في ضوء معايير جودة المقررات الإلكترونية | ||
| 246 | |a Education Administration towards Designing Electronic Courses in Light of the E-Courses Quality Standards | ||
| 260 | |a جازان |c 2025 |m 1446 | ||
| 300 | |a 1 - 90 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة جازان |f كلية الفنون والعلوم الإنسانية |g السعودية |o 0006 | ||
| 653 | |a المقررات الإلكترونية |a معايير جودة التعليم |a معلمو التربية الفنية |a المؤسسات التربوية |a السعودية | ||
| 700 | |9 460662 |a موكلي، خالد بن حسين بن خلوي |e مشرف |g Moukali, Khalid Hussain Khalwi | ||
| 856 | |u 9800-020-016-0006-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9800-020-016-0006-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9800-020-016-0006-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9800-020-016-0006-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9800-020-016-0006-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-020-016-0006-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-020-016-0006-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-020-016-0006-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-020-016-0006-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-020-016-0006-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9800-020-016-0006-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1574497 |d 1574497 | ||
عناصر مشابهة
-
نموذج مقترح لمعايير تقييم المقررات الإلكترونية في ضوء متطلبات الجودة بجامعة نجران
بواسطة: نافع، نشوى محمود منشور: (2018) -
فاعلية برنامج تدريبي إلكتروني لتنمية مهارات تصميم مقررات إلكترونية لدى معلمي علوم المرحلة الإعدادية في ضوء معايير الجودة
بواسطة: محمد، مرفت حسن محمد منشور: (2017) -
تصور مقترح لتطبيق معايير ضمان الجودة في تصميم المقررات الإلكترونية في الجامعة السعودية الإلكترونية
بواسطة: التويجري، أريج محمد عبدالعزيز منشور: (2019) -
فاعلية محتوى تعليمي مطور للتعلم عن بعد وفق معايير جودة المقررات الرقمية في اكتساب مفاهيم التربية الإسلامية لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في الأردن
بواسطة: أحمد الجابر، جلال سيف الدين أمين منشور: (2021) -
المعايير التربوية والفنية اللازمة لتصميم وإنتاج المقررات الإلكترونية
بواسطة: عبدالرحمن، حنان عبدالقادر محمد منشور: (2019)
