فاعلية برنامج تعليمي قائم على المنحى التكاملي في تحصيل مادة اللغة العربية للصف الخامس الابتدائي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of an Educational Program Based on the Integrative Approach in Achieving the Arabic Language Subject for the Fifth Grade of Primary School |
|---|---|
| المصدر: | مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية |
| الناشر: | جامعة بابل - مركز بابل للدراسات الحضارية والتاريخية |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، عقيل موحان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mohammed, Aqeel Mohan |
| المجلد/العدد: | مج15, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الصفحات: | 2603 - 2634 |
| DOI: |
10.33843/1152-015-002-112 |
| ISSN: |
2227-2895 |
| رقم MD: | 1574814 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الفاعلية | برنامج تعليمي | المنحى التكاملي | مادة اللغة العربية | الصف الخامس الابتدائي | Effectiveness | Educational Program | Arabic Language | Fifth Grade
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
2227-2895 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج تعليمي محوسب قائم على المنحى التكاملي في تحصيل مادة اللغة العربية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
بواسطة: الشويلي، فيصل عبد منشد منشور: (2019) -
فعالية تصميم طلاب الصف الخامس الابتدائي للأفلام الكرتونية في تحصيلهم الدراسي وزيادة الدافعية نحو مادة اللغة العربية
بواسطة: طرباي، محمد السيد عبدالوهاب منشور: (2023) -
أثر برنامج تعليمي قائم على المنحى التكاملي في تنمية مهارات الاستيعاب الاستماعي لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في وكالة الغوث الدولية عمان
بواسطة: نمر، عبير وصفي سعيد منشور: (2008) -
أثر استراتيجية أكشف أوراقك "المواجهة" في تحصيل مادة قواعد اللغة العربية عند تلامذة الصف الخامس الابتدائي
بواسطة: علي، شوق عريبي هلال منشور: (2023) -
أثر استراتيجية بالنسكار وبراون في تحصيل تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة قواعد اللغة العربية
بواسطة: محسن، علي محمد منشور: (2024)
