برنامج تدريبي قائم على نظرية التكامل الحسي لتحسين الإدراك السمعي لدى أطفال ذوي اضطراب التوحد
| العنوان بلغة أخرى: |
A Training Program Based on Sensory Integration to Improve the Auditory Perception of Children with Autism |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عبدالعال، إيمان محمد سيد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abd-Elall, Eman Mohammed Sayed |
| مؤلفين آخرين: | حمزة، مصطفي أحمد (مشرف) , محمد، داليا محمد همام (مشرف) |
| محكمة: | نعم |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| موقع: | دمنهور |
| التاريخ الهجري: | 1446 |
| الصفحات: | 1 - 233 |
| رقم MD: | 1574857 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة دمنهور |
| الكلية: | كلية التربية للطفولة المبكرة |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدخل مبكر قائم على التكامل الحسي لتحسين الانتباه والإدراك لدى عينة من الأطفال ذوي اضطراب التوحد
بواسطة: مصطفى، أسامة فاروق منشور: (2016) -
برنامج تدريبي لتنمية مهارات التكامل الحسي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
بواسطة: عبدالعال، سالي محمد منشور: (2022) -
فعالية برنامج التدخل المبكر القائم على التكامل الحسي في التخفيف من حدة الاضطرابات الحسية لدى أطفال التوحد
بواسطة: عبدالعال، إيمان محمد سيد منشور: (2020) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على التكامل الحسي في خفض أبراكسيا الكلام لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
بواسطة: الدلبحي، خالد بن غازي ذعار منشور: (2024) -
فاعلية برنامج للتكامل الحسي لتنمية اللغة والتواصل لدى عينة من الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد البسيط
بواسطة: أحمد، هاني سعد عطا منشور: (2021)
