ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









برنامج تدريبي قائم على نظرية التكامل الحسي لتحسين الإدراك السمعي لدى أطفال ذوي اضطراب التوحد

العنوان بلغة أخرى: A Training Program Based on Sensory Integration to Improve the Auditory Perception of Children with Autism
المؤلف الرئيسي: عبدالعال، إيمان محمد سيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abd-Elall, Eman Mohammed Sayed
مؤلفين آخرين: حمزة، مصطفي أحمد (مشرف) , محمد، داليا محمد همام (مشرف)
محكمة: نعم
التاريخ الميلادي: 2025
موقع: دمنهور
التاريخ الهجري: 1446
الصفحات: 1 - 233
رقم MD: 1574857
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة دمنهور
الكلية: كلية التربية للطفولة المبكرة
الدولة: مصر
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01783nam a22003257a 4500
001 1577722
041 |a ara 
100 |9 834318  |a عبدالعال، إيمان محمد سيد  |e مؤلف  |g Abd-Elall, Eman Mohammed Sayed 
245 |a برنامج تدريبي قائم على نظرية التكامل الحسي لتحسين الإدراك السمعي لدى أطفال ذوي اضطراب التوحد 
246 |a A Training Program Based on Sensory Integration to Improve the Auditory Perception of Children with Autism 
260 |a دمنهور  |c 2025  |m 1446 
300 |a 1 - 233 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c جامعة دمنهور   |f كلية التربية للطفولة المبكرة  |g مصر  |o 0010 
653 |a اضطراب طيف التوحد  |a الإدراك السمعي  |a الذاكرة السمعية  |a التكامل الحسي  |a الأطفال التوحديون 
700 |9 540420  |a حمزة، مصطفي أحمد  |e مشرف  |g Hamza, Mostafa Ahmed 
700 |9 474490  |a محمد، داليا محمد همام  |e مشرف  |g Mohammed, Dalia Mohammed Hamam 
856 |u 9801-021-010-0010-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9801-021-010-0010-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9801-021-010-0010-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9801-021-010-0010-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9801-021-010-0010-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9801-021-010-0010-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9801-021-010-0010-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9801-021-010-0010-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9801-021-010-0010-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9801-021-010-0010-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y  |p y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1574857  |d 1574857