تطبيقات الذكاء الاصطناعي ومدى تطابقها بين وجهتي نظر التدريسيين والطلبة: دراسة ميدانية في جامعة واسط / كلية التربية للعلوم الصرفة
| المصدر: | مجلة العلوم التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية |
| المؤلف الرئيسي: | هظل، عامر كريم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hadhal, Amer Kareem |
| مؤلفين آخرين: | عبدالأمير، محمد جاسم (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع160 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | آذار |
| الصفحات: | 227 - 264 |
| ISSN: |
2077-8694 |
| رقم MD: | 1575537 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
تطبيقات الذكاء الاصطناعي | مهارات التدريس الجامعي
|
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
2077-8694 |
|---|
عناصر مشابهة
-
معايير ضمان جودة التعليم ومدى تطابقها بين وجهتي نظر التدريسيين والطلبة: دراسة ميدانية في الكلية التقنية / بغداد
بواسطة: مجيد، مروج ناصر منشور: (2015) -
درجة توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي التوليدي في مهارات التدريس من وجهة نظر طالبات كلية التربية بجامعة أم القرى
بواسطة: وقاد، هديل بنت أحمد إبراهيم منشور: (2024) -
واقع استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي لدى أعضاء هيئة التدريس بكلية الآداب والفنون بجامعة حائل: دراسة ميدانية
بواسطة: البخيت، محمد عبدالله حسن منشور: (2025) -
تحديات استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية بجامعة الحديدة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بالجامعة
بواسطة: حسن، يحيى مهدي أحمد منشور: (2025) -
استعداد طلبة كلية التربية بجامعة الكويت لتوظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية في ضوء الكفاءة التكنولوجية والتوجه الأكاديمي
بواسطة: عيادات، وليد منشور: (2024)
