تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > برنامج تدريبي قائم على التعلم...>الوصف

برنامج تدريبي قائم على التعلم المدمج لتنمية بعض مهارات تصميم وإنتاج القصص المجسمة المتحركة pop- up stories لدى طالبات كلية التربية للطفولة المبكرة وأثره على تنمية مهارات كتابة القصص المصورة لديهن

العنوان بلغة أخرى: A Training Program Based on Blended Learning to Develop Some Skills in Designing and Producing Pop-Up Stories Among Female Students of the College of Early Childhood Education and Its Impact on Developing Their Skills in Writing Illustrated Stories
المصدر: مجلة التربية وثقافة الطفل
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية للطفولة المبكرة
المؤلف الرئيسي: موسى، منال محمود عبدالحميد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mousa, Manal Mahmoud Abdulhamid
المجلد/العدد: مج32, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 1 - 136
ISSN: 2537-0251
رقم MD: 1575732
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المرحلة الجامعية | التنمية المهنية | التعليم الإلكتروني | مهارات كتابة القصص
كلمات المؤلف المفتاحية:
برنامج تدريبي | التعلم المدمج | القصص المجسمة المتحركة | القصص المصورة | مهارات تصميم وإنتاج القصص المجسمة المتحركة | طالبات كلية التربية للطفولة المبكرة | مهارات كتابة القصص المصورة | Training Program | Blended Learning | Pop-Up Stories | Storyboards | Animated Story Design and Production Skills | Female Students of the Faculty of Education for Early Childhood | Storyboard Writing Skills
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2537-0251

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.