LEADER |
01319nam a22002177a 4500 |
001 |
2318298 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b اليمن
|
100 |
|
|
|a بن يحيى، طاهر ناعوس
|g Ben Yahia, Taher Naous
|e مؤلف
|9 444347
|
245 |
|
|
|a ملامح الدرس الفونولوجي عند العرب القدامى:
|b سيبويه أنموذجاً
|
246 |
|
|
|a Features of the Phonological Lesson among the Ancient Arabs:
|b Sibawayh as a Model
|
260 |
|
|
|b جامعة العلوم والتكنولوجيا
|c 2025
|
300 |
|
|
|a 45 - 53
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
653 |
|
|
|a اللغة العربية
|a الدروس الفونولوجية
|a الأفكار اللغوية
|a سيبويه، عمرو بن عثمان بن قنبر، ت. 180 هـ.
|
692 |
|
|
|a سيبويه
|a المدرسة
|a الخليلية
|a الفراهيدي
|a الدراسات
|a اللغوية
|b Sibawayh
|b Al-Khalili School
|b Al-Farahidi
|b Linguistic Studies
|
773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 003
|e Journal of Social Studies
|f Mağallaẗ al-dirāsāt al-iğtimāʿiyyaẗ
|l 004
|m مج31, ع4
|o 0169
|s مجلة الدراسات الاجتماعية
|v 031
|x 2312-525X
|
856 |
|
|
|u 0169-031-004-003.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1575910
|d 1575910
|