Evaluating the Speech Repository Site as a Tool for Selfdirected Learning in Interpreter Training Programs: Retrospective Study

العنوان بلغة أخرى:	دراسة تحليلية بأثر رجعي لتقييم فاعلية منصة "Speech Repository" كأداة للتعلم الذاتي في برامج تدريب المترجمين الفوريين
المصدر:	مجلة الدراسات الاجتماعية
الناشر:	جامعة العلوم والتكنولوجيا
المؤلف الرئيسي:	المقرمي، رقية عمار (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Almaqrami, Roqaia Ammar
مؤلفين آخرين:	علوان، عفاف (م. مشارك) , غنام، محمد حمود (م. مشارك) , سعيد، بلعيد طه شمسان (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج31, ع4
محكمة:	نعم
الدولة:	اليمن
التاريخ الميلادي:	2025
الصفحات:	54 - 69
ISSN:	2312-525X
رقم MD:	1575944
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الترجمة الفورية \| التعليم الذاتي \| اللغة الإنجليزية \| المنصات التعليمية
كلمات المؤلف المفتاحية:	منصة "Speech Repository" \| تدريب المترجم الفوري \| مهارات التعلم الذاتي \| التعلم المعزز بالتكنولوجيا \| دافعية المتعلمين \| Speech Repository (SR) \| Interpreter Training \| Self-Directed Learning Skills \| Technology-Enhanced-Learning \| Learners' Motivation
رابط المحتوى:	PDF (صورة)