The Impact of Teaching Iraqi EFL Learners Relative Clause on their Reading Comprehension Skills
| العنوان بلغة أخرى: |
أثر تدريسي عبارات ضمائر الوصل لمتعلمين اللغة الإنكليزية كلغة أجنبية على مهارات فهم القراءة |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية للعلوم الإنسانية |
| الناشر: | جامعة ذي قار - كلية التربية للعلوم الإنسانية |
| المؤلف الرئيسي: | هادي، فراس زكريا (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hadi, Firas Zakariya |
| المجلد/العدد: | مج14, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 58 - 74 |
| ISSN: |
2073-6592 |
| رقم MD: | 1576255 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
عبارات ضمائر جمل الوصل ومهارة القراءة والفهم | مهارة القراءة لمتعلمين اللغة الإنكليزية والتراكيب النحوية | Relative Clauses and Reading Comprehension Skill | EFL Learners' Reading Skill and Syntactic Structures
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01689nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2318646 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |a هادي، فراس زكريا |g Hadi, Firas Zakariya |e مؤلف |9 834823 | ||
| 245 | |a The Impact of Teaching Iraqi EFL Learners Relative Clause on their Reading Comprehension Skills | ||
| 246 | |a أثر تدريسي عبارات ضمائر الوصل لمتعلمين اللغة الإنكليزية كلغة أجنبية على مهارات فهم القراءة | ||
| 260 | |b جامعة ذي قار - كلية التربية للعلوم الإنسانية |c 2024 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 58 - 74 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a مهارات الفهم القرائي |a ضمائر الوصل |a متعلمو اللغة الإنجليزية |a طلبة المرحلة الإعدادية |a العراق | ||
| 692 | |a عبارات ضمائر جمل الوصل ومهارة القراءة والفهم |a مهارة القراءة لمتعلمين اللغة الإنكليزية والتراكيب النحوية |b Relative Clauses and Reading Comprehension Skill |b EFL Learners' Reading Skill and Syntactic Structures | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 التربية والتعليم |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Education & Educational Research |c 006 |e Scientific Journal Of education college for Humanities |f Journal of College of Education |l 004 |m مج14, ع4 |o 1494 |s مجلة كلية التربية للعلوم الإنسانية |v 014 |x 2073-6592 | ||
| 856 | |u 1494-014-004-006.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1576255 |d 1576255 | ||
عناصر مشابهة
-
The Effect of Developing Lexical Meaning on Iraqi EFL Students’ Performance in Reading Comprehension
بواسطة: برهان، بلال علي منشور: (2018) -
Investigating the Effect of Symmetrical Scaffolding and Asymmetrical Scaffolding on Iraqi EFL Learners’ Vocabulary Development and Reading Comprehension
بواسطة: وحدت، صديقه منشور: (2024) -
Thinking their Way through Text: A Think-Aloud Flowchart's Impact on Reading Comprehension in Arabic and English for EFL College Learners
بواسطة: مخيمر، محمد أمين عبدالجواد منشور: (2024) -
Investigating AI-Language Models’ Impact on EFL Learners’ Writing Skills
بواسطة: بوخميس، لينة منشور: (2024) -
Iraqi EFL University Students' Level in Reading Comprehension
بواسطة: محمد، ابتسام جاسم منشور: (2024)
