دراسة استراتيجيات الفهم الفوري والفهم الكلي لدى أطفال التوحد
| العنوان بلغة أخرى: |
A Study of Immediate and Comprehensive Comprehension Strategies in Children with Autism |
|---|---|
| المصدر: | مجلة دراسات إنسانية واجتماعية |
| الناشر: | جامعة وهران2 محمد بن أحمد |
| المؤلف الرئيسي: | لعقوق، خديجة (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Lagoug, Khadidja |
| المجلد/العدد: | مج14, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | جوان |
| الصفحات: | 497 - 508 |
| DOI: |
10.46315/1714-014-002-033 |
| ISSN: |
2253-0592 |
| رقم MD: | 1576831 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
استراتيجيات الفهم الفوري | استراتيجيات الفهم الكلي | أطفال التوحد | Immediate Comprehension Strategies | Global Comprehension Strategies | Children with Autism
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| ISSN: |
2253-0592 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تقييم استراتيجيات الفهم الشفهي لدى الأطفال المعاقين سمعيا درجة متوسطة: دراسة ميدانية لمجموعة أطفال صم بتامنغست
بواسطة: عبدالنور، كرميش منشور: (2023) -
تشخيص طفل اضطراب طيف التوحد: مقارنة بين الأساليب التقليدية والحديثة
بواسطة: رمضان، شيماء عماد منشور: (2025) -
دور التعليم ما قبل المدرسي في تنمية مهارة الكتابة لدى تلاميذ السنة الأولي ابتدائي: دراسة مقارنة بين التلاميذ الملتحقين وغير الملتحقين بالتعليم ما قبل المدرسي بمدينة موزاية
بواسطة: لعقوق، خديجة منشور: (2022) -
فعالية برنامج قائم على استراتيجية فكر - زاوج شارك في تنمية بعض مهارات التحدث لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد المدمجين
بواسطة: زغلول، عاطف حامد منشور: (2022) -
استراتيجيات التربية الخاصة والخدمات المساندة والموجهة لأطفال ذوي التوحد: دراسة حالات بعيادة الانيس لأطفال التوحد والاستشارات النفسية "غليزان"
بواسطة: شراطي، سهيلة منشور: (2018)
