دراسة استراتيجيات الفهم الفوري والفهم الكلي لدى أطفال التوحد

العنوان بلغة أخرى:	A Study of Immediate and Comprehensive Comprehension Strategies in Children with Autism
المصدر:	مجلة دراسات إنسانية واجتماعية
الناشر:	جامعة وهران2 محمد بن أحمد
المؤلف الرئيسي:	لعقوق، خديجة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Lagoug, Khadidja
المجلد/العدد:	مج14, ع2
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2025
الشهر:	جوان
الصفحات:	497 - 508
DOI:	10.46315/1714-014-002-033
ISSN:	2253-0592
رقم MD:	1576831
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	HumanIndex
مواضيع:	استراتيجيات الفهم الشفهي \| اضطراب طيف التوحد \| التربية الخاصة \| الطفل التوحدي
كلمات المؤلف المفتاحية:	استراتيجيات الفهم الفوري \| استراتيجيات الفهم الكلي \| أطفال التوحد \| Immediate Comprehension Strategies \| Global Comprehension Strategies \| Children with Autism
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

1

LEADER	01497nam a22002297a 4500
001	2319212
024		\|3 10.46315/1714-014-002-033
041		\|a ara
044		\|b الجزائر
100		\|9 625040 \|a لعقوق، خديجة \|e مؤلف \|g Lagoug, Khadidja
245		\|a دراسة استراتيجيات الفهم الفوري والفهم الكلي لدى أطفال التوحد
246		\|a A Study of Immediate and Comprehensive Comprehension Strategies in Children with Autism
260		\|b جامعة وهران2 محمد بن أحمد \|c 2025 \|g جوان
300		\|a 497 - 508
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a استراتيجيات الفهم الشفهي \|a اضطراب طيف التوحد \|a التربية الخاصة \|a الطفل التوحدي
692		\|a استراتيجيات الفهم الفوري \|a استراتيجيات الفهم الكلي \|a أطفال التوحد \|b Immediate Comprehension Strategies \|b Global Comprehension Strategies \|b Children with Autism
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 033 \|e Dirassat Human and Social Studies \|f Dirāsāt insāniyaẗ wa iğtimāՙiyaẗ \|l 002 \|m مج14, ع2 \|o 1714 \|s مجلة دراسات إنسانية واجتماعية \|v 014 \|x 2253-0592
856		\|u 1714-014-002-033.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1576831 \|d 1576831