يجب تسجيل الدخول أولا
بيئة تعلم إلكترونية قائمة على روبوت المحادثة Caht Bot "موجه للمستخدم" في تنمية مهارات تصميم المواقع الإلكترونية التعليمية
| العنوان بلغة أخرى: |
A User-Oriented Chat Bot Based E-Learning Environment for Developing Web Design Skills |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العلمية لعلوم التربية النوعية |
| الناشر: | جامعة طنطا - كلية التربية النوعية |
| المؤلف الرئيسي: | السيد، مريم عبدالحميد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الطباخ، حسناء عبدالعاطي إسماعيل (م. مشارك) , حمادة، أمل إبراهيم إبراهيم (م. مشارك) , الصواف، أحمد فتحي أحمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع20 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 936 - 1018 |
| ISSN: |
2735-3893 |
| رقم MD: | 1577332 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
بيئة تعلم إلكترونية | روبوت المحادثة | تصميم المواقع التعليمية | E-Learning Environment | Chat Bot | Web Design
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01575nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2319756 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 835203 |a السيد، مريم عبدالحميد |e مؤلف | ||
| 245 | |a بيئة تعلم إلكترونية قائمة على روبوت المحادثة Caht Bot "موجه للمستخدم" في تنمية مهارات تصميم المواقع الإلكترونية التعليمية | ||
| 246 | |a A User-Oriented Chat Bot Based E-Learning Environment for Developing Web Design Skills | ||
| 260 | |b جامعة طنطا - كلية التربية النوعية |c 2024 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 936 - 1018 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الروبوتات التعليمية |a المهارات الرقمية |a الذكاء الاصطناعي | ||
| 692 | |a بيئة تعلم إلكترونية |a روبوت المحادثة |a تصميم المواقع التعليمية |b E-Learning Environment |b Chat Bot |b Web Design | ||
| 700 | |9 135403 |a الطباخ، حسناء عبدالعاطي إسماعيل |e م. مشارك |g El-Tabakh, Hasnaa Abdelati Ismail | ||
| 700 | |9 365410 |a حمادة، أمل إبراهيم إبراهيم |e م. مشارك |g Hamada, Aml Ibrahim Ibrahim | ||
| 700 | |9 493910 |a الصواف، أحمد فتحي أحمد |e م. مشارك |g Al-Sawaf, Ahmed Fathi Ahmed | ||
| 773 | |c 021 |l 020 |m ع20 |o 2574 |s المجلة العلمية لعلوم التربية النوعية |v 000 |x 2735-3893 | ||
| 856 | |u 2574-000-020-021.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1577332 |d 1577332 | ||
عناصر مشابهة
-
مدخلان لتصميم روبوت المحادثة الذكي القائم على "الذكاء الاصطناعي - التدفق" وأثر تفاعلهما مع بعد الشخصية "الانبساط - الانطواء" على مهارات البحث والقابلية للاستخدام ومتعة التعلم لدى الطالبات المعلمات وآرائهن نحوهما
بواسطة: منصور، نيفين منصور محمد السيد منشور: (2023) -
أثر استخدام روبوتات المحادثة "Chat GPT" على التحصيل الدراسي والدافعية والتفاعل الصفي في تعلم الرياضيات لدى طالبات الصف العاشر في محافظة إربد
بواسطة: الحريري، غفران ياسين عبدالكريم منشور: (2024) -
أثر استخدام روبوتات المحادثة القائمة على الذكاء الاصطناعي في تنمية مهارات البرمجة وتحصيل طلاب الصف التاسع الأساسي في البادية الشمالية الشرقية
بواسطة: الشرفات، سعد عودة سلحوب منشور: (2023) -
تصميم منصة تعليمية قائمة على روبوتات الدردشة التفاعلية وأثرها في تنمية التحصيل الدراسي وقابلية استخدامها: دراسة تجريبية على طلاب الدراسات العليا
بواسطة: مرسي، نادية سعد منشور: (2024) -
أثر استخدام روبوتات المحادثة القائمة على الذكاء الاصطناعي في تنمية التحصيل الدراسي والمهارات المعرفية لدى طلاب الصف العاشر الأساسي في تربية البادية الشمالية الشرقية
بواسطة: النمر، طلال عبدالله عواد منشور: (2024)
