أثر التفاعل بين أنماط التجول "الحر / الموجه" وأنماط تصميم الدعم "الثابت / المرن" في بيئة الحياة الثانية لتنمية مهارات الجيوماتكس لدى طلاب كلية التربية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of the Interaction between Navigation Modes "Free / Oriented" and Support Design Modes "Fixed / Flexible" in the Second Life Environment on Developing Geomatics Skills among Faculty of Education Students |
|---|---|
| المصدر: | المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني |
| الناشر: | الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني |
| المؤلف الرئيسي: | الشربيني، زينب حسن حسن (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | هداية، رشا حمدي حسن (م. مشارك) , عمر، هالة محمد رضا حسام الدين (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج14, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 1 - 115 |
| ISSN: |
2735-5942 |
| رقم MD: | 1577556 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
أنماط التجول | أنماط تصميم الدعم | الجيوماتكس | Navigation Modes | Support Design Modes | Geomatics
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01628nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2319987 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a الشربيني، زينب حسن حسن |e مؤلف |9 125912 | ||
| 245 | |a أثر التفاعل بين أنماط التجول "الحر / الموجه" وأنماط تصميم الدعم "الثابت / المرن" في بيئة الحياة الثانية لتنمية مهارات الجيوماتكس لدى طلاب كلية التربية | ||
| 246 | |a The Impact of the Interaction between Navigation Modes "Free / Oriented" and Support Design Modes "Fixed / Flexible" in the Second Life Environment on Developing Geomatics Skills among Faculty of Education Students | ||
| 260 | |b الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني |c 2024 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 1 - 115 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a البيئة الإلكترونية |a مهارات الجيوماتكس |a طلبة الجامعات المصرية | ||
| 692 | |a أنماط التجول |a أنماط تصميم الدعم |a الجيوماتكس |b Navigation Modes |b Support Design Modes |b Geomatics | ||
| 700 | |a هداية، رشا حمدي حسن |g Hedaia, Rasha Hamdy Hasan |e م. مشارك |9 329170 | ||
| 700 | |a عمر، هالة محمد رضا حسام الدين |g Omer, Hala Mohamed Reda Hosam Eldin |e م. مشارك |9 835310 | ||
| 773 | |c 008 |l 001 |m مج14, ع1 |o 2573 |s المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني |v 014 |x 2735-5942 | ||
| 856 | |u 2573-014-001-008.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1577556 |d 1577556 | ||
عناصر مشابهة
-
التفاعل بين نمطي الوكلاء الأذكياء "التعاونيين / التنافسيين" ومستوى السعة العقلية "منخفض / مرتفع" وأثره على تنمية مهارات تصميم خدمات المعلومات الرقمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: الشربيني، زينب حسن حسن منشور: (2019) -
أثر اختلاف أنماط الدعم في بيئة التعلم النقال على تنمية مهارات تصميم صفحات الويب التعليمية لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم
بواسطة: عبدالله، مصطفى شحاته عبدالواحد منشور: (2021) -
أثر التفاعل بين أنماط تقديم الإنفوجرافيك "الثابت، المتحرك، التفاعلي" وأسلوب عرض المحتوى "الكلي، الجزئي" عبر بيئة تعلم قائمة على الويب لتنمية مهارات التصميم التعليمي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: الجندي، أحمد محمد مختار محمد منشور: (2020) -
التفاعل الاجتماعي وعلاقته بأحداث الحياة الضاغطة لدى طلاب كلية التربية الرياضية
بواسطة: شلاكة، فاضل كردي منشور: (2015) -
نمطا الملخصات "نصية - انفوجرافيك" بالفيديو التفاعلي في بيئة الصف المقلوب لتنمية بعض مهارات تصميم المحتوى الرقمي لدى طلاب كلية التربية النوعية
بواسطة: مطر، هدى عبدالعزيز منشور: (2020)
