دور منصة مدرستي في زيادة الدافعية نحو التعلم ورفع مستوى التحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة المتوسطة في مدينة الدمام من وجهة نظر معلميهم

العنوان بلغة أخرى:	The Role of Madrasati Platform in Increasing Motivation to Learn and Raising the Level of Academic Achievement among Middle School Students in Dammam
المصدر:	مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية
الناشر:	رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي:	المطيري، بدر مسفر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Almutairi, Bader Mesfer S.
مؤلفين آخرين:	العواجي، عبدالعزيز ناصر (م. مشارك) , الشمري، وليد حامد (م. مشارك) , القرفي، عبدالرحمن بن يحيى (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع38
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2025
الشهر:	أبريل
الصفحات:	79 - 108
ISSN:	2357-0296
رقم MD:	1577578
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	تكنولوجيا التعليم \| المنصات التعليمية \| طلبة المرحلة المتوسطة
كلمات المؤلف المفتاحية:	منصة مدرستي \| الدافعية للتعلم \| التحصيل الدراسي \| Madrasati Platform \| Motivation \| Academic Achievement
رابط المحتوى:	PDF (صورة)