نمطا حشد المصادر "المفتوح / الانتقائي" ببيئة تدريب نقال وأثرهما على تنمية مهارات الأمن السيبراني والذكاء الرقمي لدى أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم وفقاً لشغفهم الأكاديمي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Two Types of Crowdsourcing "Open / Selective" in a Mobile Training Environment and their Impact on the Development of Cybersecurity and Digital Intelligence Skills among Faculty Members and their Assistants According to their Academic Passion |
|---|---|
| المصدر: | المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني |
| الناشر: | الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني |
| المؤلف الرئيسي: | سالم، نهلة المتولى إبراهيم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Salem, Nahla El Matwaly Ibrahim |
| مؤلفين آخرين: | هداية، رشا حمدي حسن (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج14, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 239 - 425 |
| ISSN: |
2735-5942 |
| رقم MD: | 1577623 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الأمن السيبراني | الذكاء الرقمي | حشد المصادر | بيئة تدريب نقال | الشغف الأكاديمي | Cybersecurity | Digital Intelligence | Crowdsourcing | Mobile Training Environment | Academic Passion
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01752nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2320054 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 443397 |a سالم، نهلة المتولى إبراهيم |e مؤلف |g Salem, Nahla El Matwaly Ibrahim | ||
| 245 | |a نمطا حشد المصادر "المفتوح / الانتقائي" ببيئة تدريب نقال وأثرهما على تنمية مهارات الأمن السيبراني والذكاء الرقمي لدى أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم وفقاً لشغفهم الأكاديمي | ||
| 246 | |a The Two Types of Crowdsourcing "Open / Selective" in a Mobile Training Environment and their Impact on the Development of Cybersecurity and Digital Intelligence Skills among Faculty Members and their Assistants According to their Academic Passion | ||
| 260 | |b الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني |c 2024 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 239 - 425 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الذكاء الاصطناعي |a مهارات الأمن السيبراني |a اعضاء هيئة التدريس |a التعليم الأكاديمي | ||
| 692 | |a الأمن السيبراني |a الذكاء الرقمي |a حشد المصادر |a بيئة تدريب نقال |a الشغف الأكاديمي |b Cybersecurity |b Digital Intelligence |b Crowdsourcing |b Mobile Training Environment |b Academic Passion | ||
| 700 | |a هداية، رشا حمدي حسن |g Hedaia, Rasha Hamdy Hasan |e م. مشارك |9 329170 | ||
| 773 | |c 004 |l 002 |m مج14, ع2 |o 2573 |s المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني |v 014 |x 2735-5942 | ||
| 856 | |u 2573-014-002-004.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1577623 |d 1577623 | ||
عناصر مشابهة
-
متطلبات تحقيق الأمن السيبراني بالجامعات المصرية فى ضوء التحول الرقمية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس: جامعة بنها أنموذجا
بواسطة: توفيق، صلاح الدين محمد منشور: (2023) -
مستوى وعي المعلمين في مدارس التعليم العام بدولة الكويت بالأمن السيبراني من وجهة نظرهم
بواسطة: صفر، عمار حسن منشور: (2024) -
اتجاهات أعضاء هيئة التدريس في كلية التربية الأساسية بدولة الكويت نحو النشر مفتوح الوصول "OAP"
بواسطة: الذروة، مبارك عبدالله منشور: (2023) -
نمطا ممارسة المهام "الموزعة / المركزة" ببيئة تدريب افتراضية وأثرهما في تنمية المهارات التقنية اللازمة لتوظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في الفصول الدراسية لأخصائي تكنولوجيا التعليم
بواسطة: سالم، نهلة المتولى إبراهيم منشور: (2019) -
إفادة أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم بكلية التربية الرياضية بجامعة طنطا من مصادر المعلومات: دراسة ميدانية
بواسطة: عبدالرازق، رضا مصطفى منشور: (2024)
