واقع التحول الرقمي في المدارس الأردنية من وجهة نظر المعلمين
| العنوان بلغة أخرى: |
The Reality of Digital Transformation in Jordanian Schools from the Point of View of Teachers |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | القطارنة، مروة محمد سلمان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Qatarneh, Marwa Mohammad |
| مؤلفين آخرين: | وهبة، فاطمة عبدالكريم خليل (مشرف) |
| محكمة: | نعم |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 74 |
| رقم MD: | 1577881 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الشرق الأوسط |
| الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عناصر مشابهة
-
واقع التحول الرقمي في مدارس منطقة الجوف بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر قادة المدارس ووكلائهم والمدرسين
بواسطة: الشراري، جمال صبيح دايش منشور: (2023) -
دور القصة الرقمية في تنمية عمليات العلم الأساسية من وجهة نظر معلمات الصفوف الأولية
بواسطة: محمد، عايدة ذيب عبدالله منشور: (2024) -
واقع التعليم الإلكتروني من وجهة نظر طلبة المرحلة الإعدادية في محافظة الأنبار
بواسطة: الذيابي، قصي عجاج سعود منشور: (2023) -
واقع حوكمة التحول الرقمي ومعوقات تطبيقها في جامعة الأميرة نوره بنت عبدالرحمن من وجهة نظر القيادات الأكاديمية بكليتي التربية والإدارة والأعمال
بواسطة: الحازمي، عهود طلال منشور: (2023) -
المدرسة الرقمية: آفاق جديدة لتطوير مهنة التعليم في إمارة الشارقة
بواسطة: النقبي، عنود محمد راشد منشور: (2025)
