ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









Utilizing the Multiple Intelligences Theory to Develop Al-Azhar Model Primary Institute Pupils’ EFL Linguistic Competence and Their Metalinguistic Awareness

العنوان بلغة أخرى: استخدام نظرية الذكاءات المتعددة لتنمية الكفاءة اللغوية والوعي ما وراء اللغوي باللغة الإنجليزية كلغة أجنبية لدى تلاميذ المعاهد الابتدائية الأزهرية النموذجية
المصدر: دراسات تربوية ونفسية
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: Ghonim, Benjamin Nour El-Din Attyia (Author)
مؤلفين آخرين: El Marsafy, Azza Ahmed Hamdy Hassan (Co-Author) , Harb, Ahmed Abd El Salam (Co-Author)
المجلد/العدد: ع141
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: فبراير
الصفحات: 407 - 435
ISSN: 1110-3914
رقم MD: 1578173
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الكفاءة اللغوية | الوعي ما وراء اللغوي | نظرية الذكاءات المتعددة | EFL Linguistic Competence | EFL Metalinguistic Awareness | Multiple Intelligences Theory
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
ISSN: 1110-3914