تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > تنمية بعض مهارات اللغة التعبير...>الوصف

تنمية بعض مهارات اللغة التعبيرية لدى أطفال اضطراب اللغة النوعي بمحافظة أسيوط

العنوان بلغة أخرى: The Modified ABLLS-R Curriculum to Develop some Expressive Language Skills for Children with Specific Language Disorder in Assiut Governorate
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: أحمد، نوره مصطفى محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ahmed, Noura Mostafa Mohamed
مؤلفين آخرين: خليفة، حسن محمد حويل (م. مشارك) , محمد، نورا محمد حلمي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج41, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: يناير
الصفحات: 63 - 101
ISSN: 1110-2292
رقم MD: 1579592
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
اللغة الاستقبالية | تنمية المهارات | الرسائل اللغوية | اضطرابات التواصل
كلمات المؤلف المفتاحية:
منهج الأيبلز " ABLLS-R" | مهارات اللغة التعبيرية | أطفال اضطراب اللغة النوعي | ABLLS-R Method | Expressive Language Skills | Specific Language Disorder
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
ISSN: 1110-2292

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.