تصور مقترح لتطوير برامج إعداد المعلمين في المملكة العربية السعودية في ضوء تجربة فنلندا
| المصدر: | المجلة التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة سوهاج - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | المزيرعي، ندى محمد بن عبدالله (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Meziraee, Nada Mohammed Abdullah |
| مؤلفين آخرين: | الغامدي، عبير سعيد سبتي (م. مشارك) , البشر، منى بنت عبدالله بن محمد (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع134 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 825 - 868 |
| ISSN: |
1687-2649 |
| رقم MD: | 1579926 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
إعداد المعلم | التعليم في فنلندا | المنهج المقارن | برامج إعداد المعلمين | Eacher Preparation | Education in Finland | Comparative Approach | Teacher Preparation Programs
|
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
1687-2649 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تصور مقترح لتطوير برامج التنمية المهنية للمعلمين بمصر في ضوء التجربة الفنلندية
بواسطة: عطية، رضا عبدالبديع السيد منشور: (2022) -
تطوير سياسة حوافز المعلمين في المملكة العربية السعودية على ضوء خبرتي فنلندا وسنغافورة وآراء بعض الخبراء: دراسة مستقبلية
بواسطة: الشاعري، بدر بن جمعان عوض الله منشور: (2021) -
آليات مقترحة لتطوير نظام إعداد معلم التعليم الأساسي في الكويت في ضوء خبرة فنلندا
بواسطة: الشمري، أحمد حمود ميس منشور: (2017) -
تطوير نظام إعداد المعلم في المملكة العربية السعودية في ضوء تجربتي اليابان وفنلندا
بواسطة: ابن هويمل، ابتسام ناصر منشور: (2015) -
نظام التعليم الأساسي في فنلندا : الملامح الأوربية و السيناريو المصري
بواسطة: بكر، عبدالجواد السيد، ت. 2021 م. منشور: (2013)
