تصورات المعلمين حول العوامل المساهمة في ظهور المشكلات السلوكية لدى الطلاب ذوي الإعاقة الفكرية في برامج الدمج بالمرحلة المتوسطة بمدينة ينبع: دراسة نوعية

العنوان بلغة أخرى:	Teachers' Perceptions Toward Factors of Behavioral Disorders among Students with Intellectual Disability in Inclusive Programs at Middle Schools in Yanbu: A Qualitative Study
المصدر:	المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة
الناشر:	المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
المؤلف الرئيسي:	آل مطر، محمد جاسم أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Matar, Mohammed Jassim Ahmed
مؤلفين آخرين:	بخاري، محمد بن عدنان بن عبدالله (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع35
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2025
الشهر:	يوليو
الصفحات:	237 - 270
ISSN:	2537-0480
رقم MD:	1580640
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	ذوو الإعاقة \| الإعاقة العقلية \| مرحلة المراهقة \| الاضطرابات السلوكية \| البرامج التربوية
كلمات المؤلف المفتاحية:	الإعاقة الفكرية \| المشكلات السلوكية \| العوامل المدرسية \| سلوك الطالب \| Intellectual Disability \| Behavioral Problems \| School Factors \| Student Behavior
رابط المحتوى:	PDF (صورة)