تحديات تدريس المهارات الوظيفية للطالبات ذوات الإعاقة الفكرية من وجهة نظر المعلمات: دراسة نوعية

العنوان بلغة أخرى:	Challenges of Teaching Functional Skills to Female Students with Intellectual Disabilities from Teachers' Perspectives
المصدر:	مجلة كلية التربية
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	الحويطي، سمر حسن عايد (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	المالكي، نبيل بن شرف معتوق (مشرف)
المجلد/العدد:	مج36, ع141
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2025
الشهر:	يناير
الصفحات:	297 - 338
ISSN:	1110-2411
رقم MD:	1581252
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	صعوبات التدريس \| تدريس المهارات الوظيفية \| ذوو الإعاقة الفكرية \| التربية الفكرية \| السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:	المهارات الوظيفية \| الإعاقة الفكرية \| التحديات التدريسية \| Functional Skills \| Intellectual Disability \| Teaching Challenges \| Special Education \| Thematic Analysis
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

LEADER	01549nam a22002297a 4500
001	2323525
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 562210 \|a الحويطي، سمر حسن عايد \|e مؤلف \|q Alhuwaiti, Samar Hasan
245		\|a تحديات تدريس المهارات الوظيفية للطالبات ذوات الإعاقة الفكرية من وجهة نظر المعلمات: \|b دراسة نوعية
246		\|a Challenges of Teaching Functional Skills to Female Students with Intellectual Disabilities from Teachers' Perspectives
260		\|b جامعة بنها - كلية التربية \|c 2025 \|g يناير
300		\|a 297 - 338
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a صعوبات التدريس \|a تدريس المهارات الوظيفية \|a ذوو الإعاقة الفكرية \|a التربية الفكرية \|a السعودية
692		\|a المهارات الوظيفية \|a الإعاقة الفكرية \|a التحديات التدريسية \|b Functional Skills \|b Intellectual Disability \|b Teaching Challenges \|b Special Education \|b Thematic Analysis
700		\|9 385917 \|a المالكي، نبيل بن شرف معتوق \|e مشرف \|g Al-Maliki, Nabil Sharaf
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 021 \|e Journal of Faculty of Education \|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā \|l 141 \|m مج36, ع141 \|o 0225 \|s مجلة كلية التربية \|v 036 \|x 1110-2411
856		\|u 0225-036-141-021.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1581252 \|d 1581252