تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > فاعلية تراكيب كاجان التعاونية...>الوصف

فاعلية تراكيب كاجان التعاونية في تنمية بعض مهارات الفهم القرائي والذكاء اللغوي لدى تلاميذ الصف الابتدائي الأزهري

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Kagan Cooperative Structures in Developing some Reading Comprehension Skills and Linguistic Intelligence among ThirdGrade Al-Azhar Primary School Students
المصدر: مجلة كلية التربية للبنات بالقاهرة
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية للبنات بالقاهرة
المؤلف الرئيسي: محمد، عائشة أسامة صدقي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohammed, Aisha Osama Sidq
مؤلفين آخرين: عبدالرحمن، فايزة أحمد عبدالسلام (م. مشارك) , سليم، نجلاء محمد محمود (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج2, ع6
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2025
التاريخ الهجري: 1446
الشهر: أبريل
الصفحات: 371 - 434
ISSN: 3009-7665
رقم MD: 1581550
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
اللغة العربية | مهارات القراءة | المهارات اللغوية | التعليم الأساسي
كلمات المؤلف المفتاحية:
تراكيب كاجان التعاونية | مهارات الفهم القرائي | مهارات الذكاء اللغوي | Kagan Cooperative Structures | Reading Comprehension Skills | Linguistic Intelligence Skills
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
ISSN: 3009-7665

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.