ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









دور معلمي المرحلة الأساسية في المدارس الحكومية في محافظة جرش، في تعزيز مهارات القرن الحادي والعشرين والتحديات المستقبلية التي تواجههم، من وجهة نظر مديري المدارس

العنوان بلغة أخرى: The Role of Primary School Teachers in Public Schools in Jerash Governorate, in Enhancing the Skills of the Twenty-First Century and the Future Challenges that Face them from the School Princilps Views
المصدر: جرش للبحوث والدراسات
الناشر: جامعة جرش
المؤلف الرئيسي: محاسيس، نجاة سليم محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mahasees, Naja Saleem
المجلد/العدد: مج24, عدد خاص
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: كانون الأول
الصفحات: 179 - 210
DOI: 10.36091/0550-024-997-009
ISSN: 1814-2672
رقم MD: 1582109
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, EcoLink, AraBase, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
معلمي المرحلة الأساسية | مهارات القرن الحادي والعشرين | Teachers of the Basic Stage | Twenty-First Century Skills
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01806nam a22002657a 4500
001 2324325
024 |3 10.36091/0550-024-997-009 
041 |a ara 
044 |b الأردن 
100 |9 306109  |a محاسيس، نجاة سليم محمود  |e مؤلف  |g Mahasees, Naja Saleem 
245 |a دور معلمي المرحلة الأساسية في المدارس الحكومية في محافظة جرش، في تعزيز مهارات القرن الحادي والعشرين والتحديات المستقبلية التي تواجههم، من وجهة نظر مديري المدارس 
246 |a The Role of Primary School Teachers in Public Schools in Jerash Governorate, in Enhancing the Skills of the Twenty-First Century and the Future Challenges that Face them from the School Princilps Views 
260 |b جامعة جرش  |c 2023  |g كانون الأول 
300 |a 179 - 210 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a معلمو المدارس  |a التعليم الأساسي  |a المهارات الرقمية  |a المدارس الحكومية 
692 |a معلمي المرحلة الأساسية  |a مهارات القرن الحادي والعشرين  |b Teachers of the Basic Stage  |b Twenty-First Century Skills 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 009  |e Jerash Journal for Research and Studies  |f Ǧiraš li-l-buḥūṯ wa-al-dirāsāt  |l 997  |m مج24, عدد خاص  |o 0550  |s جرش للبحوث والدراسات  |v 024  |x 1814-2672 
856 |u 0550-024-997-009.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a EcoLink 
995 |a AraBase 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1582109  |d 1582109