دور العرض المسرحي في تنمية الذكاء الوجداني في مسرح الطفل لدى طلبة الصفوف الثلاثة الأولى: دراسة تحليلية لأنموذج مختار
| العنوان بلغة أخرى: |
The Role of Theatrical Performance in the Development Emotional Intelligence in the Children’s Theater for the Students of the First Three Grades |
|---|---|
| المصدر: | جرش للبحوث والدراسات |
| الناشر: | جامعة جرش |
| المؤلف الرئيسي: | بني عبده، ردينا موسى عابد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Bani Abdo, Rodina Musa Abed |
| مؤلفين آخرين: | الريموني، فراس خالد حمدان (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج24, عدد خاص |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | كانون الأول |
| الصفحات: | 284 - 312 |
| DOI: |
10.36091/0550-024-997-013 |
| ISSN: |
1814-2672 |
| رقم MD: | 1582162 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, EcoLink, AraBase, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
Children’s Theater | Emotional Intelligence
|
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01672nam a22002777a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2324391 | ||
| 024 | |3 10.36091/0550-024-997-013 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الأردن | ||
| 100 | |9 674245 |a بني عبده، ردينا موسى عابد |e مؤلف |g Bani Abdo, Rodina Musa Abed | ||
| 245 | |a دور العرض المسرحي في تنمية الذكاء الوجداني في مسرح الطفل لدى طلبة الصفوف الثلاثة الأولى: |b دراسة تحليلية لأنموذج مختار | ||
| 246 | |a The Role of Theatrical Performance in the Development Emotional Intelligence in the Children’s Theater for the Students of the First Three Grades | ||
| 260 | |b جامعة جرش |c 2023 |g كانون الأول | ||
| 300 | |a 284 - 312 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a العروض المسرحية |a الذكاء الوجداني |a مسرح الطفل |a طلبة المدارس | ||
| 692 | |b Children’s Theater |b Emotional Intelligence | ||
| 700 | |9 487791 |a الريموني، فراس خالد حمدان |e م. مشارك |g Al-Rimoni, Firas Khaled Hamdan | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 013 |e Jerash Journal for Research and Studies |f Ǧiraš li-l-buḥūṯ wa-al-dirāsāt |l 997 |m مج24, عدد خاص |o 0550 |s جرش للبحوث والدراسات |v 024 |x 1814-2672 | ||
| 856 | |u 0550-024-997-013.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a EcoLink | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1582162 |d 1582162 | ||
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج قائم علي القصص لتنمية الذكاء الوجداني وأثره في تحسين وجهة الضبط الداخلية لدي الطلاب ضعاف السمع في مدارس الدمج الإعدادية بمدينة بني سويف
بواسطة: حسين، عمرو سيد رمضان منشور: (2020) -
مستوى الذكاء الوجدانى لدى عينة من طلبة الجامعة فى اليمن والجزائر وعلاقته ببعض المتغيرات ( العمر، المستوى الدراسى، التخصص )
بواسطة: الصلوى، صادق عبده حسن منشور: (2014) -
مستوى التعاطف لدى طلبة الصفوف الثلاث الأولى من وجهة نظر معلميهم في المدارس التابعة لمديرية لواء ماركا في الأردن في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: الربيحات، إيمان ماجد منشور: (2021) -
الذكاء العاطفي وعلاقته بالاتصال الإداري لدى مديري المدارس الخاصة في المحافظات الشمالية في فلسطين
بواسطة: عويس، رامي موسى محمد منشور: (2024) -
دراسة نمائية للذكاء الوجداني وتقييم قدرته التنبؤية بالتحصيل الدراسي مقارنة بالذكاء العقلي لدي الفائقين دراسيا والعاديين في المراحل الدراسية الثلاث في البحرين
بواسطة: علوي، وهيبة السيد سعيد حسن منشور: (2011)
