ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









اتجاهات أعضاء هيئة التدريس نحو تطبيق التوأمة الرقمية في تحسين الدعم الأكاديمي لطلاب الدراسات العليا التربوية

العنوان بلغة أخرى: Faculty Members' Attitudes toward the Application of Digital Twinning in Improving Academic Support for Graduate Educational Studies Students
المصدر: مجلة كلية التربية بتفهنا الأشراف
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية بتفهنا الأشراف
المؤلف الرئيسي: موسى، محمد فتحي علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Moussa, Mohammed Fathy Ali
مؤلفين آخرين: محمد، عبدالله السيد عطا الله (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج3, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: مارس
الصفحات: 1794 - 1865
ISSN: 4547-2974
رقم MD: 1583093
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الذكاء الاصطناعي | التوأمة الرقمية | الدعم الأكاديمي | الدراسات العليا التربوية | Artificial Intelligence | Digital Twinning | Academic Support | Graduate Educational Studies
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 4547-2974

عناصر مشابهة