ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









نمذجة العلاقات السببية بين الجدارات القيادية والثقافية التنظيمية والتميز المؤسسي

العنوان بلغة أخرى: A Causal Relationship Modeling of the Leadership Competencies, Organizational Culture and Institutional Excellence
المصدر: مجلة البحث في التربية وعلم النفس
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الغامدي، فيصل بن علي محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alghamdi, Faisal Ali Mohammed
المجلد/العدد: مج40, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: أبريل
الصفحات: 304 - 372
ISSN: 2090-0090
رقم MD: 1583220
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
النموذج البنائي | العلاقات السببية | الجدارات القيادية | الثقافة التنظيمية | التميز المؤسسي | Structural Model | Causal Relationships | Leadership Competencies | Organizational Culture | Institutional Excellence
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01556nam a22002177a 4500
001 2325393
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 625926  |a الغامدي، فيصل بن علي محمد  |e مؤلف  |g Alghamdi, Faisal Ali Mohammed 
245 |a نمذجة العلاقات السببية بين الجدارات القيادية والثقافية التنظيمية والتميز المؤسسي 
246 |a A Causal Relationship Modeling of the Leadership Competencies, Organizational Culture and Institutional Excellence 
260 |b جامعة المنيا - كلية التربية  |c 2025  |g أبريل 
300 |a 304 - 372 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a التنمية المستدامة  |a الأداء المؤسسي  |a التعليم العالي  |a المؤسسات التعليمية 
692 |a النموذج البنائي  |a العلاقات السببية  |a الجدارات القيادية  |a الثقافة التنظيمية  |a التميز المؤسسي  |b Structural Model  |b Causal Relationships  |b Leadership Competencies  |b Organizational Culture  |b Institutional Excellence 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 006  |e Journal of Research in Education and Psychology  |f Maġallaẗ al-Bahṯ fī al-Tarbiyyaẗ wa ’Ilm al-Nafss  |l 002  |m مج40, ع2  |o 0086  |s مجلة البحث في التربية وعلم النفس  |v 040  |x 2090-0090 
856 |u 0086-040-002-006.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1583220  |d 1583220