ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









Teacher-Based Evaluation and Modification of English for Palestine Used in UNRWA’s Schools: Empirical Procedures

العنوان بلغة أخرى: التقييم والتعديل المبني على المعلم لمنهاج اللغة الإنجليزية لفلسطين المستخدم في مدارس الاونروا: إجراءات تجريبية
المصدر: مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية
الناشر: الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: Al-Masri, Nazmi Abdel-Salam (Author)
المجلد/العدد: مج32, ع6
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2024
الصفحات: 394 - 413
ISSN: 2410-2946
رقم MD: 1585000
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
تقييم مناهج اللغة الإنجليزية | صعوبات لغوية | مدارس الأونروا | تدريب معلمي اللغة الإنجليزية | English Textbook Evaluation | Language Difficulties | UNRWA Schools | Training English Language Teachers
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2410-2946