Teacher-Based Evaluation and Modification of English for Palestine Used in UNRWA’s Schools: Empirical Procedures
| العنوان بلغة أخرى: |
التقييم والتعديل المبني على المعلم لمنهاج اللغة الإنجليزية لفلسطين المستخدم في مدارس الاونروا: إجراءات تجريبية |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية |
| الناشر: | الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا |
| المؤلف الرئيسي: | Al-Masri, Nazmi Abdel-Salam (Author) |
| المجلد/العدد: | مج32, ع6 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
فلسطين |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الصفحات: | 394 - 413 |
| ISSN: |
2410-2946 |
| رقم MD: | 1585000 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
تقييم مناهج اللغة الإنجليزية | صعوبات لغوية | مدارس الأونروا | تدريب معلمي اللغة الإنجليزية | English Textbook Evaluation | Language Difficulties | UNRWA Schools | Training English Language Teachers
|
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01665nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2326874 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b فلسطين | ||
| 100 | |9 839230 |a Al-Masri, Nazmi Abdel-Salam |e Author | ||
| 245 | |a Teacher-Based Evaluation and Modification of English for Palestine Used in UNRWA’s Schools: |b Empirical Procedures | ||
| 246 | |a التقييم والتعديل المبني على المعلم لمنهاج اللغة الإنجليزية لفلسطين المستخدم في مدارس الاونروا: |b إجراءات تجريبية | ||
| 260 | |b الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا |c 2024 | ||
| 300 | |a 394 - 413 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a التدريب المهني |a تدريس اللغة الإنجليزية |a التعليم الابتدائي |a فلسطين | ||
| 692 | |a تقييم مناهج اللغة الإنجليزية |a صعوبات لغوية |a مدارس الأونروا |a تدريب معلمي اللغة الإنجليزية |b English Textbook Evaluation |b Language Difficulties |b UNRWA Schools |b Training English Language Teachers | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 016 |e journal of Educational and Psychological Studies |f Maǧallaẗ al-ǧāmi’aẗ al-islāmiyyaẗ li-l-dirāsāt al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ |l 006 |m مج32, ع6 |o 1443 |s مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية |v 032 |x 2410-2946 | ||
| 856 | |u 1443-032-006-016.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1585000 |d 1585000 | ||
عناصر مشابهة
-
A Competency-Based Training Program to Improve the Teaching Performance of Palestinian Novice English Language Teachers at UNRWA Schools
بواسطة: علي، نعيمة موسى منشور: (2024) -
An Investigative Study Of The Perceptions Of UNRWA English Language Teachers In Jordan Of Their Professional Development
بواسطة: Al Sa'di, Ibrahim Saleem منشور: (2005) -
Teachers’ Evaluation of First Graders’ English for Palestine in the Northern Directorates of Palestine
بواسطة: المصري، سائدة نديم منشور: (2003) -
Teachers evaluation of first grade English for Palestinian in the northern Directorates of Palestine
بواسطة: Masri, Sa'eda Nadeem منشور: (2003) -
An investigation of UNRWA EFL teachers' perception of their current English skills and their pre-service teacher education
بواسطة: Zawawi, Adel A. Karim منشور: (2001)
