العلاقة بين ممارسة نظرية الفوضى والقدرات القيادية لدى مديري المدارس الحكومية بسلطنة عمان
| العنوان بلغة أخرى: |
The Relationship between Chaos Theory Practicing and Leadership Abilities of Public-School Principals Sultanate of Oman |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | السيابي، ناصر بن يعقوب بن سعيد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Siyabi, Nasser bin Yaqoub bin Saeed |
| مؤلفين آخرين: | الذهلي، ربيع بن المر بن علي (مشرف) , الحبسية، رضية بنت سليمان بن ناصر (مشرف) , آل ثاني، يعقوب بن سالم بن سعيد (مشرف) |
| محكمة: | نعم |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| موقع: | نزوى |
| الصفحات: | 1 - 153 |
| رقم MD: | 1585989 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة نزوى |
| الكلية: | كلية العلوم والآداب |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 02017nam a22003497a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1578740 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 839820 |a السيابي، ناصر بن يعقوب بن سعيد |e مؤلف |g Al-Siyabi, Nasser bin Yaqoub bin Saeed | ||
| 245 | |a العلاقة بين ممارسة نظرية الفوضى والقدرات القيادية لدى مديري المدارس الحكومية بسلطنة عمان | ||
| 246 | |a The Relationship between Chaos Theory Practicing and Leadership Abilities of Public-School Principals Sultanate of Oman | ||
| 260 | |a نزوى |c 2024 | ||
| 300 | |a 1 - 153 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة نزوى |f كلية العلوم والآداب |g عمان |o 1074 | ||
| 653 | |a نظرية الفوضى |a المهارات القيادية |a القيادة التربوية |a الإدارة المدرسية |a المدارس الحكومية | ||
| 700 | |a الذهلي، ربيع بن المر بن علي |g Al-Dhuhli, Rabia bin Al-Murr Ali |e مشرف |9 390075 | ||
| 700 | |9 408185 |a الحبسية، رضية بنت سليمان بن ناصر |e مشرف |g Al-Habsiya, Radhiya bint Sulaiman bin Nasser | ||
| 700 | |9 680361 |a آل ثاني، يعقوب بن سالم بن سعيد |e مشرف |g Al Thani, Yaqoob bin Salim | ||
| 856 | |u 9809-006-001-1074-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9809-006-001-1074-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9809-006-001-1074-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9809-006-001-1074-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9809-006-001-1074-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-006-001-1074-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-006-001-1074-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-006-001-1074-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-006-001-1074-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-006-001-1074-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9809-006-001-1074-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1585989 |d 1585989 | ||
عناصر مشابهة
-
درجة ممارسة مشرفي الإدارة المدرسية لأدوارهم الوظيفية وعلاقتها بمستوى المهارات القيادية لدى مديري المدارس ومساعديهم بسلطنة عمان
بواسطة: السليماني، ناصر بن حمد بن محمد منشور: (2024) -
مدى توافر مهارات القيادة التربوية لدى مديري مدارس مدينة بيت لحم الحكومية وعلاقتها بتنمية الإبداع لدى المعلمين في ضوء التنمية المستدامة
بواسطة: الحسنات، أسيل سعيد منشور: (2023) -
واقع ممارسة مهارات قيادة التغيير لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية وعلاقتها في تطوير ممارسة مهارات القيادة الابتكارية في محافظات شمال الضفة الغربية من وجهة نظر المديرين والمعلمين: تصور مقترح
بواسطة: الحنيني، وصال تايه عبدالرحيم منشور: (2024) -
درجة ممارسة القيادة الداعمة للإبداع لدى مديري المدارس الثانوية وعلاقتها بدافعية الإنجاز لدى المعلمين في عمان
بواسطة: الكوشة، ليث سلمان علي منشور: (2024) -
درجة ممارسة القيادة التحويلية لدى مساعدي مديري المدارس وعلاقتها بالاستغراق الوظيفي من وجهة نظر المعلمين في محافظة الظاهرة
بواسطة: السكيتي، خالد بن عوض بن عبيد منشور: (2021)
