LEADER |
01702nam a22002297a 4500 |
001 |
2327720 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الإمارات
|
100 |
|
|
|9 524022
|a الزهراني، خيرة بنت سعيد أحمد
|e مؤلف
|g Al-Zahrani, Khaira Saeed Ahmed
|
245 |
|
|
|a ممارسات إدارة الأداء في مدارس التعليم العام السعودية في ضوء المواصفة الدولية ISO21001:2018
|
246 |
|
|
|a Performance Management Practices in Saudi Public Schools in Light of the International Standard ISO21001:2018
|
260 |
|
|
|b كلية الإمارات للعلوم التربوية
|c 2025
|g أبريل
|
300 |
|
|
|a 81 - 125
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
653 |
|
|
|a الإدارة التعليمية
|a الأداء المدرسي
|a المعايير الدولية
|a مدارس التعليم العام
|a السعودية
|
692 |
|
|
|a ممارسات
|a إدارة الأداء
|a المواصفة الدولية ISO21001:2018
|b Practices
|b Performance Management
|b Performance Indicators
|b International Standard ISO21001:2018
|
700 |
|
|
|9 515795
|a الزهراني، نسرين بنت علي بن عبدالله
|e م. مشارك
|g Alzahrani, Nesreen Ali
|
773 |
|
|
|4 الادب
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Literature
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 004
|e Journal of Arts, Literature, Humanities and Sociology Sciences
|f Mağallaẗ al-funūn wa-al-adab wa-ʿulūm al-insāniyyāt wa-al-iğtimāʿ
|l 119
|m ع119
|o 1889
|s مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع
|v 000
|x 2616-3810
|
856 |
|
|
|u 1889-000-119-004.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a +HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1586009
|d 1586009
|