ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









فاعلية منصات الفيديو التفاعلي في تنمية التحصيل في مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Interactive Video Platforms in Enhancing Science Achievement among Elementary School Students
المصدر: مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع
الناشر: كلية الإمارات للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي: الحربي، مازن فائز (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alharbi, Mazen Faiz
المجلد/العدد: ع120
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: مايو
الصفحات: 86 - 106
ISSN: 2616-3810
رقم MD: 1586252
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: +HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الفيديو التفاعلي | منصات التعليم التفاعلي | التحصيل | المرحلة الابتدائية | التصميم التعليمي | Interactive Video | Interactive Video Platforms | Achievement | Edpuzzle | Elementary Stage | Instructional Design
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2616-3810

عناصر مشابهة