بيئة تدريبية متنقلة في تنمية مهارات تصميم الاختبارات الإلكترونية بمنصة مودل لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة بورسعيد
| العنوان بلغة أخرى: |
A Mobile Training Environment in Developing the Skills of Designing Electronic Tests in Moodle Platform for the Teaching Staff at Port Said University |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية النوعية |
| الناشر: | جامعة بورسعيد - كلية التربية النوعية |
| المؤلف الرئيسي: | الجبروني، طارق علي حسن (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Gabrouny, Tarik Ali Hassan |
| مؤلفين آخرين: | زين الدين، محمد محمود (م. مشارك) , محمد، هبة الله نصر (م. مشارك) , درويش، منار أحمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع19 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 579 - 615 |
| ISSN: |
2536-9253 |
| رقم MD: | 1586259 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
بيئة تدريب | التعلم المتنقل | الاختبارات الإلكترونية | منصة مودل | أعضاء هيئة التدريس | جامعة بورسعيد | Training Environment | Mobile Learning | Electronic Tests | Moodle Platform | Faculty Members | Port Said University
|
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
2536-9253 |
|---|
عناصر مشابهة
-
نمط وتوقيت الأنشطة الإلكترونية بالتدريب المدمج وأثرهما على توظيف أدوات تأليف المحتوى بمنصة إدارة التعلم الإلكتروني Thinqi والثقة التكنولوجية لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة المنوفية
بواسطة: عبدالباقي، حسام طه السيد منشور: (2024) -
التفاعل بين نمط توجيه الأنشطة "موجهة / حرة" في بيئة تدريب منتشر وأسلوب التفضيلات التعليمية "الفردي / التعاوني" وأثره على تنمية مهارات إنتاج واستخدام موارد التعلم بمنصة "شمس" المفتوحة لدى أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: عمار، حنان محمد السيد صالح منشور: (2019) -
تصميم منصة إلكترونية قائمة على تطبيقات الذكاء الاصطناعي لتنمية مهارات إنتاج الاختبارات الإلكترونية لدى أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: السيد، رضا نبيل الوزيري منشور: (2023) -
فاعلية استراتيجية التعلم المعكوس ببيئة تكيفية فى تنمية مهارات تصميم الاختبارات الإلكترونية والدافعية للإنجاز لدى أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: معوض، غادة شحاتة إبراهيم منشور: (2020) -
أثر التفاعل بين نمط الدعم (موجز / تفصيلي) وأسلوب تنظيم المحتوى (جزئي / كلي) ببيئة التعلم المنتشر على تنمية مهارات إنتاج الاختبارات الإلكترونية وقابلية استخدام هذه البيئة لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: شنودة، رضا جرجس حكيم منشور: (2021)
