ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









دور الممارسات التدريسية القائمة على التعلم المدمج في تنمية مهارات التفكير الرياضي بمدارس المرحلة المتوسطة الحكومية بمدينة الرياض

العنوان بلغة أخرى: The Role of Blended Learning-Based Instructional Practices in Developing Mathematical Thinking Skills among Intermediate School Female Students in Riyadh City
المصدر: مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع
الناشر: كلية الإمارات للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي: النعيمي، غاده بنت سالم بن سالم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Nuaimi, Ghada bint Salem bin Salem
المجلد/العدد: ع121
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: يونيو
الصفحات: 265 - 285
ISSN: 2616-3810
رقم MD: 1586659
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: +HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الممارسات التدريسية | التعلم المدمج | مهارات التفكير الرياضي | المدارس المتوسطة | Instructional Practices | Blended Learning | Mathematical Thinking Skills | Intermediate Schools
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01773nam a22002177a 4500
001 2328280
041 |a ara 
044 |b الإمارات 
100 |9 453646  |a النعيمي، غاده بنت سالم بن سالم  |e مؤلف  |g Al-Nuaimi, Ghada bint Salem bin Salem 
245 |a دور الممارسات التدريسية القائمة على التعلم المدمج في تنمية مهارات التفكير الرياضي بمدارس المرحلة المتوسطة الحكومية بمدينة الرياض 
246 |a The Role of Blended Learning-Based Instructional Practices in Developing Mathematical Thinking Skills among Intermediate School Female Students in Riyadh City 
260 |b كلية الإمارات للعلوم التربوية  |c 2025  |g يونيو 
300 |a 265 - 285 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a التدريس المدمج  |a التفكير الرياضي  |a معلمو الرياضيات  |a التعليم المتوسط  |a المدارس السعودية 
692 |a الممارسات التدريسية  |a التعلم المدمج  |a مهارات التفكير الرياضي  |a المدارس المتوسطة  |b Instructional Practices  |b Blended Learning  |b Mathematical Thinking Skills  |b Intermediate Schools 
773 |4 الادب  |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Literature  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 013  |e Journal of Arts, Literature, Humanities and Sociology Sciences  |f Mağallaẗ al-funūn wa-al-adab wa-ʿulūm al-insāniyyāt wa-al-iğtimāʿ  |l 121  |m ع121  |o 1889  |s مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع  |v 000  |x 2616-3810 
856 |u 1889-000-121-013.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a +HumanIndex 
999 |c 1586659  |d 1586659 

عناصر مشابهة