تحسين الأداء الإداري بالإدارات التعليمية في ضوء مدخل القيادة الملهمة
| العنوان بلغة أخرى: |
Improving Administrative Performance in Educational Departments in Light of the Inspirational Leadership Approach |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية بدمياط |
| الناشر: | جامعة دمياط - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | فايد، ريهام عبدالحميد وصفي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الملاحي، وفاء مجيد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع93 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| التاريخ الهجري: | 1446 |
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 1 - 38 |
| ISSN: |
1110-3930 |
| رقم MD: | 1587646 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
القيادة الملهمة | الأداء الإداري | الإدارة التعليمية | Inspirational Leadership | Administrative Performance | Educational Administration
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
1110-3930 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تصور مقترح لتطوير أداء القيادات التعليمية بمحافظة قنا في ضوء مدخل التخطيط للتعاقب الإداري
بواسطة: محمد، أحمد خيري منشور: (2022) -
تطوير إدارة المسار الوظيفي بالإدارات التعليمية في مصر: على ضوء مدخل القيادة المستدامة
بواسطة: حباكة، أمل سعيد محمد محمد منشور: (2022) -
دور القيادة الملهمة في تحسين العملية التعليمية بإدارة التعليم في مدينة الرياض
بواسطة: كيلاني، هند يحيى بكري منشور: (2022) -
تقييم الممارسات القيادية في الإدارة العامة باستخدام نموذج القيادة متعدد العوامل MLQ: دراسة مقارنة بين مديرية التربية لسيدي بلعباس وعين تموشنت
بواسطة: بونصابية، آسية العربي منشور: (2024) -
تنمية أداء العاملين بإدارة المتابعة وتقويم الأداء بمديرية التربية والتعليم في محافظة الفيوم على ضوء أبعاد الريادة الاستراتيجية
بواسطة: سلومة، نادية فاروق محمود منشور: (2024)
