مدى إتقان الطالبات لبناء الخرائط المفهومية في برامج التعليم العالي لإعداد المعلمات

المصدر:	رسالة التربية وعلم النفس
الناشر:	جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي:	بكار، نادية أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	البسام، منيرة محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع 16
محكمة:	نعم
الدولة:	السعودية
التاريخ الميلادي:	2001
التاريخ الهجري:	1422
الشهر:	جمادى الأولى
الصفحات:	87 - 129
DOI:	10.33948/0059-000-016-004
ISSN:	1021-4011
رقم MD:	15956
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	المناهج \| التعليم العالي \| إعداد المعلمات \| الخرائط \| الجامعات \| السعودية \| تدريس الجغرافيا \| الكتب الدراسية \| تدريب المعلمين أثناء الخدمة \| المهارات التدريسية \| طرق التدريس \| التقييم التربوي
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

13

LEADER	01492nam a22002297a 4500
001	0305901
024		\|3 10.33948/0059-000-016-004
041		\|a ara
044		\|b السعودية
100		\|9 191007 \|a بكار، نادية أحمد \|e مؤلف
245		\|a مدى إتقان الطالبات لبناء الخرائط المفهومية في برامج التعليم العالي لإعداد المعلمات
260		\|b جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية \|c 2001 \|g جمادى الأولى \|m 1422
300		\|a 87 - 129
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 20217 \|a 46397 \|a 4789 \|a 25865 \|a 760414
653		\|a المناهج \|a التعليم العالي \|a إعداد المعلمات \|a الخرائط \|a الجامعات \|a السعودية \|a تدريس الجغرافيا \|a الكتب الدراسية \|a تدريب المعلمين أثناء الخدمة \|a المهارات التدريسية \|a طرق التدريس \|a التقييم التربوي
700		\|9 82018 \|a البسام، منيرة محمد \|e م. مشارك
773		\|4 التربية والتعليم \|4 علم النفس \|6 Education & Educational Research \|6 Psychology, Applied \|c 004 \|e Journal of Education and Psychology \|f Risālaẗ al-tarbiyyaẗ wa-’ilm al-nafs \|l 016 \|m ع 16 \|o 0059 \|s رسالة التربية وعلم النفس \|v 000 \|x 1021-4011
856		\|u 0059-000-016-004.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 15956 \|d 15956