استراتيجية مقترحة للتعلم الخليط قائمة على نموذج بايبي البنائي و فاعليتها في تنمية مهارات حل المشكلات البيئية لدى طالبات كلية التربية
| المصدر: | المجلة المصرية للتربية العلمية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية للتربية العلمية |
| المؤلف الرئيسي: | رضا، حنان رجاء عبدالسلام (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 15, ع 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 19 - 74 |
| ISSN: |
2536-9148 |
| رقم MD: | 162162 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
التعليم الإلكتروني
| التعلم الخليط
| نموذج بايبي
| أسلوب حل المشكلات
| مهارات التفكير
| التفكير الابتكاري
| تكنولوجيا التعليم
| التربية البيئية
| معلمو العلوم
| طرق التدريس
| المهارات التدريسية
| تدريس التربية البيئية
| الطالبات المعلمات
| كليات التربية
| تلوث البيئة
| المشاكل البيئية
| تدريب المعلمات قبل الخدمة
| دافعية الانجاز
| التقويم التربوي
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
326
| ISSN: |
2536-9148 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
685869 654736 703256 699886 763057 |
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام أسلوب حل المشكلة ابتكارياً على التفكير الإبداعي لدى طلاب كلية التربية من خلال دراسة المشكلات البيئية والقضايا المعاصرة
بواسطة: أبو زيد، مصطفى حسيب محمد منشور: (2003) -
تجارب عالمية وعربية في تعليم المهارات الحياتية
بواسطة: الربعاني، أحمد بن حمد بن حمدان منشور: (2011) -
أثر استخدام مدخل التكامل بين العلم والتكنولوجيا والمجتمع (STS) في تدريس وحدة مقترحة على تنمية الاتجاهات نحو البيئة والتفكير الابداعي لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي
بواسطة: محمود، محمد خيري منشور: (2001) -
فعالية بعض طرق التدريس في تنمية القدرة على التفكير الابتكاري لدى طلاب كليات التربية للمعلمين والمعلمات بسلطنة عمان
بواسطة: مهران، محمد أحمد محمد منشور: (1998) -
استراتيجية مقترحة قائمة على نموذج الفصول المقلوبة وأثرها في تنمية مهارات حل المشكلات والتفكير فوق المعرفي في مادة الحاسوب لتلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: متولي، إيمان علي محمد منشور: (2014)
