تأثير استخدام نظام القياس المقارن على فعالية تحديد الاحتياجات التدريبية : دراسة تطبيقية على مشروع تطوير قدرات أعضاء هيئة التدريس بجامعة عين شمس
| المصدر: | الإدارة |
|---|---|
| الناشر: | اتحاد جمعيات التنمية الإدارية |
| المؤلف الرئيسي: | عطا الله، عاطف كامل (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 48, ع 2 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 58 - 69 |
| رقم MD: | 162287 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EcoLink |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
193
| البحث عن مساعدة: |
759838 |
|---|
عناصر مشابهة
-
الاحتياجات التدريبية لأعضاء هيئة التدريس بجامعة القصيم
بواسطة: العقل، عقل بن عبدالعزيز منشور: (2011) -
الاحتياجات التدريبية لأعضاء هيئة التدريس بجامعة الجوف من وجهة نظهرهم فى ضوء المتطلبات المهنية وبعض المتغيرات
بواسطة: جيلانى، هشام بن عبدالله منشور: (2014) -
أثر أنماط التدريب الإلكتروني "المباشر - المساند - المزيج" على تنمية مهارات استخدام نظام "Blackboard" في التدريس لدى أعضاء هيئة التدريس في ضوء احتياجاتهم التدريبية
بواسطة: إبراهيم، حمادة محمد مسعود منشور: (2019) -
Training Needs for the Professional Development of Social-Studies Teachers at the Intermediate Stage in Al-Jouf in Light of Modern Teaching Trends: A Field Study
بواسطة: Al-Ahwal, Ahmed Said Mahmoud منشور: (2019) -
دور برامج تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس في تحقيق جودة التعليم العالي
بواسطة: أبو تجار، هبة محمد محمد منشور: (2017)
