الخبرات الكويتية في التعامل مع الإطفال الموهوبين في الرياضيات في المرحلة الإبتدائية

المصدر:	مستقبل التربية العربية
الناشر:	المركز العربى للتعليم والتنمية
المؤلف الرئيسي:	عبيد، وليم (مؤلف)
مؤلف:	هيئة التحرير (عارض)
المجلد/العدد:	مج 1 , ع 4
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	1995
الشهر:	اكتوبر
الصفحات:	205
ISSN:	1687-3572
رقم MD:	16520
نوع المحتوى:	عروض ابحاث
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	طلاب المدارس الإبتدائية \| مستخلصات الأبحاث \| الأطفال الموهوبون \| رعاية الموهوبين \| التربية الخاصة \| مهارات التفكير \| الرياضيات \| طرق التدريس \| إختبارات الذكاء \| الكويت \| القدرات العقلية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

47

LEADER	01261nam a22001937a 4500
001	0192696
044		\|b مصر
100		\|a عبيد، وليم \|g Obeid, Wiiliam \|e مؤلف \|9 271610
110		\|9 4322 \|a هيئة التحرير \|g Editorial Board \|e عارض
245		\|a الخبرات الكويتية في التعامل مع الإطفال الموهوبين في الرياضيات في المرحلة الإبتدائية
260		\|b المركز العربى للتعليم والتنمية \|c 1995 \|g اكتوبر
300		\|a 205
336		\|a عروض ابحاث
653		\|a طلاب المدارس الإبتدائية \|a مستخلصات الأبحاث \|a الأطفال الموهوبون \|a رعاية الموهوبين \|a التربية الخاصة \|a مهارات التفكير \|a الرياضيات \|a طرق التدريس \|a إختبارات الذكاء \|a الكويت \|a القدرات العقلية
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 007 \|e Future of Arab Education \|f Mustaqbal al-tarbiyyaẗ al-’arabiyyaẗ \|l 004 \|m مج 1 , ع 4 \|o 0056 \|s مستقبل التربية العربية \|v 001 \|x 1687-3572
856		\|u 0056-001-004-007.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31032565 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 16520 \|d 16520