أثر التنافس مقابل التعاون على تحصيل النصوص الأدبية لتلاميذ الصف السابع من مرحلة التعليم الأساسي
| المصدر: | علم النفس |
|---|---|
| الناشر: | الهيئة المصرية العامة للكتاب |
| المؤلف الرئيسي: | الديب، محمد مصطفى مصطفي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Eddeeb, Mohammad Mostafa Mostafa |
| المجلد/العدد: | ع 5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1988
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 106 - 108 |
| ISSN: |
1110-0745 |
| رقم MD: | 165620 |
| نوع المحتوى: | عروض رسائل |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
46
| ISSN: |
1110-0745 |
|---|
عناصر مشابهة
-
الاتجاه النمائي للتعاون والتنافس والفردية لدى التلاميذ في مراحل تعليمية وثقافية مختلفة من الجنسين
بواسطة: الديب، محمد مصطفى مصطفي منشور: (1994) -
دراسة مقارنة لأثر بعض أساليب تعلم الرياضيات على التحصيل بالصف السابع من التعليم الأساسي
بواسطة: موسى، فؤاد محمد منشور: (1988) -
أثر استخدام طريقة سكمان الاستقصائية على تحصيل طلبة الصف السابع الأساسي في مادة العلوم بسلطنة عمان
بواسطة: الشعيلي، علي بن هويشل بن علي منشور: (2005) -
آراء تلاميذ الصف الثامن في الحلقة الثانية من التعليم الأساسي حول توظيف تعلمهم للأدب والنصوص في مواقف الحياة دراسة ميدانية في مدارس التعليم الأساسي - الحلقة الثانية في محافظة دمشق
بواسطة: العيسى، وفاء أحمد منشور: (2009) -
أثر استخدام استراتيجيات الذكاءات المتعددة في تدريس العلوم في التحصيل واكتساب عمليات العلم لدى طلبة الصف السابع الأساسي
بواسطة: البدور، عدنان علي محمد منشور: (2004)
