إستراتيجية مقترحة لتطوير مناهج التعليم الإبتدائي في البحرين
| المصدر: | دراسات في المناهج وطرق التدريس |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |
| المؤلف الرئيسي: | حسن، عبد علي محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 22 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1993
|
| الشهر: | نوفمبر |
| الصفحات: | 104 - 136 |
| ISSN: |
2535-213X |
| رقم MD: | 16801 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
43
| ISSN: |
2535-213X |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
19740 |
عناصر مشابهة
-
السياسة التعليمية ومدى معرفة المعلم وتطبيقه لها دراسة ميدانية
بواسطة: الخزاعي، فايز سالم حسن منشور: (1993) -
تصور مقترح لتطوير برنامج التربية العملية لطلبة قسم تعليم المرحلة الأساسية بكلية التربية بجامعة الأقصى
بواسطة: أبو جحجوح، يحيى محمد منشور: (2006) -
الأسئلة الموضوعية في كتب المواد الاجتماعية بالمرحلة الابتدائية بالبحرين أشكالها وشروط بنائها
بواسطة: الموسوي، ناصر حسين منشور: (1994) -
خطط المواقف التعليمية / التعلمية في برنامج بكالوريوس التربية / نظام معلم الفصل بكلية التربية / جامعة البحرين: دراسة تحليلية تقويمية
بواسطة: الموسوي، ناصر حسين منشور: (1993) -
دور معلم المرحلة الابتدائية في تنفيذ بنود السياسة التعليمية
بواسطة: كسناوي، محمود محمد عبدالله منشور: (1993)
