الاحتراق النفسي لدى عينة معلمي الطلاب العاديين ومعلمي الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة بدولة الإمارات العربية المتحدة

العنوان بلغة أخرى:	Burn-Out Among Special Education Teachers and General Education Teachers in United Arab Emirates
المصدر:	مجلة كلية التربية
الناشر:	جامعة الإمارات العربية المتحدة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	القريوتي، إبراهيم أمين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Qaryouti, Ibrahim Amin
مؤلفين آخرين:	عبدالفتاح، فيصل أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد:	س 13 , ع 15
محكمة:	نعم
الدولة:	الإمارات
التاريخ الميلادي:	1998
الصفحات:	95 - 135
ISSN:	1684-9507
رقم MD:	1687
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	مهنة التدريس \| الامارات العربية المتحدة \| التربية المقارنة \| معلمو ذوي الاحتياجات الخاصة \| تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة \| سلوك المعلمين \| التوتر \| الضغوط النفسية \| طرق التدريس \| المهارات التدريسية \| الارشاد التربوي \| القياس التربوي \| علم النفس التربوي
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

ISSN:	1684-9507
البحث عن مساعدة:	705496 771863 1903